Lucy 영어공부법

이 시대에 가장 필요한 능력중의 하나가 토론 능력입니다. 독서 토론을 통해서 우리는 공감능력을 배우고 융합적이며 통합적인 사고력을 키울 수 있습니다. 또한, 독서 토론은 자신의 장단점을 발견하고 보완하여 타인과 더불어 사는 데 도움이 되며, 방과 후 교사, 지역 아동 센터, 청소년 수련관, 직장, 공동체 등에서 자신의 역량을 발휘할 수 있는 기회를 제공합니다. 또한, 독서 토론은 자녀들의 인성 교육과 학습 효과를 향상시키는 가장 좋은 방법 중 하나이며, 대입이나 입사 면접 시에도 유용하게 적용할 수 있습니다. 독서 토론을 통해 자신감이 상승하고 자아 존중감이 증가합니다. 토론이란 무엇일까요? 토론은 통합적인 언어의 표현으로, 주어진 문제에 대해 찬성과 반대의 의견을 가진 사람들이 각자 자신의 주장을 근거..

쥬니어 영어 코칭지도사가 되기 위해 영어 코칭의 핵심 원리와 실제 수업 계획서 작성 방법에 대해 알아보겠습니다. 영어 코칭은 개인의 능력을 최대한 발휘하여 목표를 이룰 수 있도록 돕는 일을 의미합니다. 이는 자신감과 의욕을 고취시키며, 실력과 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 것을 의미합니다. 영어 코칭은 멘토링이나 티칭과는 다르게 계약관계로 맺어지며, 수평적이고 협력적인 파트너십에 중점을 둡니다. 이는 개인의 성취를 이루기 위해 적극적인 커뮤니케이션을 통해 동기부여와 믿음을 심어주고, 스스로 문제를 찾아 해결할 수 있도록 돕는 역할을 합니다. 수업 계획서 작성은 영어 코칭에서 핵심입니다. 수업은 목적을 성취하기 위한 교육의 한 과정으로, 핵심적인 요소로는 목적과 교육자료가 필요합니다. 수업의 개념..

CALL (Computer-Assisted Language Learning)은 컴퓨터를 활용하여 언어 교육을 진행하는 혁신적인 방법입니다. 컴퓨터 기술의 발전으로 인해 다양한 교육 자료를 다룰 수 있는 멀티미디어 컴퓨터가 보급되어, 영어 학습에 적합한 CALL 프로그램이 필요합니다. CALL의 발전 과정은 1960년대부터 시작되었으며, 컴퓨터를 이용한 언어 교육을 촉진시켰습니다. 1970년대에는 많은 연구가 발간되며, 1980년대와 1990년대 초에는 외국어 수업에서의 컴퓨터 활용 연구가 활발히 진행되었습니다. 더불어 2000년대에는 월드 와이드 웹과 무선 네트워크 기술의 발전으로 CALL 분야에 대한 연구가 더욱 활발해지고 있습니다. 그러나 CALL에 대한 효과와 활용 방안에 대한 논쟁은 아직 남아있습..

게임 게임(Game) 활동은 영어 교사들에게 많은 가치를 제공합니다. 먼저, 이를 통해 학생들은 새로운 학습에 대한 두려움과 거부감을 완화할 수 있습니다. 학습놀이와 유사한 활동을 통해 학생들은 일상 놀이 문화의 틀에서 즐거운 영어를 경험하며 학습에 대한 긴장을 덜게 됩니다. 또한 game은 학생들이 자유롭게 언어를 사용하고 연습할 수 있는 장을 제공하여 학습 효과를 극대화합니다. 게임 활동을 효과적으로 활용하기 위해서는 어린이의 발달 단계와 흥미를 고려해야 합니다. 어린이들이 끊임없는 도전과 자극을 받을 수 있는 다양한 형태의 게임을 제공하고, 학습 내용의 난이도를 조절하여 새로움과 도전을 유지해야 합니다. 또한 게임을 균형 있게 활용하는 것이 중요합니다. 너무 자주 게임을 사용하거나 원칙 없이 사용하..

안녕하세요, 영어에 관심을 가지고 계신 여러분들! 오늘은 주니어 영어 교육법의 17강에서 영어 교수법에 대해 알아보겠습니다. 이번 강의에서는 Total Physical Response(TPR), Community Language Learning(CLL), 그리고 역할 놀이(Role-play)에 대해 다뤄보겠습니다. 1. 전신 반응 교수법 (TPR: Total Physical Response) TPR은 외국어 학습을 신체적으로 반응하면서 진행하는 교수 기법입니다. 학습자는 교사의 명령에 따라 신체적 반응을 통해 대상 언어를 습득합니다. 이 방법의 장점은 청취 능력을 효과적으로 향상시키고 몸을 사용하므로 긴장감 없이 학습할 수 있다는 것입니다. 하지만 학습자들이 장난을 칠 수 있고, 산만해질 수 있으며, 고..

안녕하세요, 여러분! 오늘은 주니어영어교육법의 16겅에서 과업 중심과 자연적 교수법에 대해 알아보겠습니다. 이 두 가지 교수법은 어린 학생들을 대상으로 하는 영어 교육에 매우 중요한 역할을 합니다. 자세히 알아보도록 하겠습니다. 과업 중심 교수법 (Task-based Approach) 과업 중심 언어 교수법은 과업을 기반으로 한 교수법으로, 의사소통 언어 교수법의 발전과 함께 각광받게 되었습니다. 이 교수법의 목표는 학생들이 과업을 수행하면서 목표 언어를 사용하여 의미 있는 상호 작용을 통해 의사소통 능력을 향상시키는 것입니다. 과업은 다양한 형태로 분류될 수 있으며, 직소과업, 정보 차 과업, 문제 해결 과업, 의사 결정 과업, 의견 교환 과업 등이 있습니다. 학생들은 과업을 수행하며 협력하고 의사소통..

영어 학습은 전 세계적으로 중요한 교육 과제입니다. 특히 협동 학습과 침묵식 교수법은 영어 교육에서 매우 효과적인 방법으로 인정받고 있습니다. 협동 학습은 서로 다른 능력을 가진 학생들이 소집단을 이루어 공동의 목표를 달성하며 서로의 학습을 돕는 방법입니다. 이는 학생들에게 긍정적인 상호작용과 개별적 책무성을 발달시키는 데 도움을 줍니다. 침묵식 교수법은 학생들이 스스로 학습하고 발견하도록 유도하는 교육 방법입니다. 이 방법에서 교사는 수업 중 대부분 침묵을 지키며 학생들이 상호작용하고 문제를 해결하도록 합니다. 이러한 교육 방법은 학습자의 독립적이고 자기주도적인 학습 능력을 개발하는 데 중점을 두고 있습니다. 협동 학습과 침묵식 교수법을 적용하면 학생들은 영어를 사용하여 서로 의사소통하고, 다양한 문제..

영어 교육은 다양한 방식으로 이루어질 수 있으며, 그 중에서도 청각 구두 교수법은 매우 효과적인 방법 중 하나입니다. 이 방법은 미국의 구조주의 언어학과 행동주의 심리학 이론에 근거하며, 언어 학습을 습관 형성의 과정으로 간주합니다. 이 방식은 모방 및 반복 연습을 통해 학습자가 자동적으로 발화하는 능력을 길러주는 것을 목표로 합니다. 청각 구두 교수법의 주요 특징은 다음과 같습니다: - 수업은 대화문을 중심으로 시작합니다. - 언어 습득 순서는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 순으로 이루어집니다. - 학습자는 모국어 사용을 제한하고, 시청각 교구를 활용하여 학습합니다. - 초기 학습 단계에서는 제한된 단어를 문맥 안에서 배우며, 문장 구조에 대한 모방과 암기를 통해 학습합니다. - 문법적인 설명은 최소화하..

영어 교육에서 총체적 언어 교수법(Whole Language Approach)과 내용 중심 교수법(Content-Based Instruction)은 학습자 중심의 접근 방식을 강조합니다. 총체적 언어 교수법은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 언어 기능을 통합적으로 가르치며, 학생들의 창의적인 참여와 자기 주도 학습을 중시합니다. 이는 예를 들어 학생들이 책의 내용을 이해하고, 교사와 번갈아 가며 읽거나 추측하는 활동을 통해 의미 있는 학습 경험을 제공합니다. 내용 중심 교수법은 학습자의 실생활, 학문적 목표와 관련된 내용을 통해 영어 학습을 진행합니다. 이 방법은 학생들의 내적 동기를 유발시키고, 영어를 통한 실질적인 지식과 정보의 교환을 목표로 합니다. 학생들은 다양한 학문적 주제와 연계된 영어 어휘와 ..

언어 학습은 단순히 단어와 문법을 익히는 것을 넘어서 그 언어가 사용되는 문화를 이해하는 과정을 포함합니다. 특히 영어 학습에서 문화의 이해는 더욱 중요한데, 이는 영어가 전 세계적으로 사용되는 국제어이기 때문입니다. 문화적 이해는 언어 사용의 배경이 되는 사회적, 문화적 맥락을 파악하는 데 필수적입니다. 예를 들어, 영어권 국가에서는 인사할 때 간단한 "Hi"나 "Hello"가 일반적입니다. 반면, 한국과 같은 일부 아시아 국가에서는 좀 더 공식적인 인사말을 사용하는 경우가 많습니다. 이처럼 언어 사용은 문화적 맥락에 따라 달라질 수 있으며, 영어를 배우는 학습자는 이러한 차이를 이해하고 적절히 반영할 수 있어야 합니다. 또한, 영어 단어 하나하나에는 각기 다른 문화적 함의가 내포되어 있을 수 있습니다..